Психологічний аналіз показників креативності у здобувачів вищої освіти.
| dc.contributor.author | Ільченко, Алла Михайлівна | |
| dc.contributor.author | Подлєсна, Ганна Володимирівна | |
| dc.date.accessioned | 2020-07-03T10:30:00Z | |
| dc.date.available | 2020-07-03T10:30:00Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | У статті розкривається зміст поняття «креативність», висвітлюються теоретичні основи показників креативності особистості, визначається місце і роль креативного мислення в процесі фахової підготовки здобувачів вищої освіти. Стверджується, що креативність – це рівень обдарованості, здібностей до творчості, що проявляються в індивідуальному продуктивному, гнучкому мисленні, становить відносно стійку характеристику особистості, і впливає на виконання окремих видів діяльності. Проведено психологічний аналіз показників креативності у здобувачів вищої освіти в умовах аграрного закладу вищої освіти. | uk_UA |
| dc.identifier.doi | Всеукраїнський науково-практичний журнал «Директор школи, ліцею, гімназії». Спеціальний тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». №24. Кн. 2. Том ІІІ (85). К. : Гнозис, 2019. С. 239–249. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.pdau.edu.ua/handle/123456789/8116 | |
| dc.subject | креативність, показники креативності, здобувачі вищої освіти, особистість, здібності, професійна підготовка. | uk_UA |
| dc.subject | creativity, creativity indicators, higher education applicants, personality, abilities, professional training. | uk_UA |
| dc.title | Психологічний аналіз показників креативності у здобувачів вищої освіти. | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| local.department | 5.2 Кафедра гуманітарних і соціальних дисциплін | uk_UA |