ПРОБЛЕМИ ВИЗНАЧЕННЯ ПРЕДМЕТА І ЗМІСТУ ФІЛОСОФІЇ ОСВІТИ // Матеріали VI Міжнародної науково-практичної конференції "Наука і освіта '2003". Том 14. Філософія. - Дніпро- петровськ: Наука і освіта, 2003. - 42 с.
| dc.contributor.author | Шейко, Сергій Володимирович | |
| dc.date.accessioned | 2020-06-15T11:12:07Z | |
| dc.date.available | 2020-06-15T11:12:07Z | |
| dc.date.issued | 2003-01-20 | |
| dc.description | Розглядаються питання визначення предмета та змісту сучасної філософії освіти. Філософія освіти як наука та сфера духовно-практичного освоєння педагогічної дійсності. | uk_UA |
| dc.identifier.isbn | 966-7191-21-0 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.pdau.edu.ua/handle/123456789/7985 | |
| dc.subject | Предмет і зміст філософії освіти, реформування освіти, раціоналізм, практика. | uk_UA |
| dc.title | ПРОБЛЕМИ ВИЗНАЧЕННЯ ПРЕДМЕТА І ЗМІСТУ ФІЛОСОФІЇ ОСВІТИ // Матеріали VI Міжнародної науково-практичної конференції "Наука і освіта '2003". Том 14. Філософія. - Дніпро- петровськ: Наука і освіта, 2003. - 42 с. | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| local.department | 5.2 Кафедра гуманітарних і соціальних дисциплін | uk_UA |