Дистанційне навчання: переваги та недоліки
Loading...
Date
2023
Authors
Тютюнник, Світлана Василівна
Єрмолаєва, Марина Валентинівна
Чіп, Людмила Олександрівна
Дугар, Тетяна Євгеніївна
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Одним із пріоритетних напрямів діяльності в закладах вищої освіти впродовж останніх років стало дистанційне навчання, так як воно підтримує неперервність освітньої діяльності, зокрема, в умовах карантинних обмежень та
оголошення воєнного стану. Під дистанційним навчанням розуміється індивідуалізований процес набуття знань, умінь, навичок і способів пізнавальної діяльності людини, який відбувається в основному за опосередкованої взаємодії віддалених один від одного учасників навчального процесу у спеціалізованому середовищі, яке функціонує на базі сучасних психолого-педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій. Метою дистанційного навчання є надання освітніх послуг шляхом застосування у навчанні сучасних інформаційно-комунікаційних технологій за певними освітніми рівнями відповідно до державних стандартів освіти. Суб’єктами дистанційного навчання є особи, які навчаються (здобувачі вищої освіти), та особи, які забезпечують навчальний процес за дистанційною формою навчання (науково-педагогічні працівники, методисти тощо). Технології дистанційного навчання – це комплекс освітніх технологій, включаючи психолого-педагогічні та інформаційнокомунікаційні, що надають можливість реалізувати процес дистанційного навчання у навчальних закладах
Description
Тютюнник С., Єрмолаєва М., Чіп Л., Дугар Т. Дистанційне навчання: переваги та недоліки. Вища освіта в контексті глобальних викликів : матеріали 54-ї наук.-метод. конф. викладачів і аспірантів (м. Полтава, 22-23 лют. 2023 р.). Полтава, 2023. С. 162-164.
Keywords
дистанційне навчання