Педагогічний потенціал дисципліни «Іноземна мова за професійним спрямуванням» у формуванні готовності до міжкультурного спілкування у студентів аграрних ВНЗ
| dc.contributor.author | Ніколаєнко, Юлія Олександрівна | |
| dc.date.accessioned | 2019-03-05T17:25:01Z | |
| dc.date.available | 2019-03-05T17:25:01Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | У статті розглядається проблема підготовки майбутніх фахівців до міжкультурного спілкування. Наголошується на особливій актуальності формування готовності до міжкультурного спілкування у студентів аграрних ВНЗ з огляду на соціально-економічні чинники та можливість проходження навчально-виробничої практики в зарубіжних країнах. Автором визначено поняття «готовність до міжкультурного спілкування» та описано його компонентний склад. На основі аналізу наукових джерел та методичних розробок визначено шляхи формування готовності студентів аграрних ВНЗ у процесі вивчення дисципліни «Іноземна мова за професійним спрямуванням». | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.pdau.edu.ua/handle/123456789/4183 | |
| dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
| dc.publisher | Сборник научных трудов SWorld | uk_UA |
| dc.subject | міжкультурне спілкування, готовність до міжкультурного спілкування, культурологічний підхід у навчанні іноземної мови, іноземна мова за професійним спрямуванням | uk_UA |
| dc.title | Педагогічний потенціал дисципліни «Іноземна мова за професійним спрямуванням» у формуванні готовності до міжкультурного спілкування у студентів аграрних ВНЗ | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |