Сучасна лекція: як зацікавити студента та ефективно подати матеріал

Abstract
Description
Розмаїття форм і методів організації навчального процесу, застосування інноваційних освітніх технологій у вищій школі, пошуки альтернативних шляхів передачі знань не змогли вплинути на фундаментальність лекційної форми організації занять, що в абсолютній більшості вузів залишається провідною. Разом з тим, у методичній літературі висловлюються неоднозначні думки з приводу лекції як форми заняття.
Keywords
діяльнісна основа, альтернатива лекції як форми заняття, первинна мотивація, техніка зворотного зв’язку
Citation