Проблеми визначення світоглядно-методологічних засад особистісно зорієнтованої освіти
Loading...
Date
2004
Authors
Шейко, Сергій Володимирович
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Київ - Кременець: РВЦ КОГПІ ім. Тараса Шевченка
Abstract
В статті розглядається можливість обгрунтування особистісно зорієнтованої безперервної освіти з позицій світоглядно-методологічних засад сучасної філософії освіти. Рзкриваються проблеми формування змісту філософії освіти з позицій класичного раціоналізму, духовно-ірраціональних форм пізнання та узагальнюючих можливостей синергетики.
Description
Keywords
світоглядно-методологічні засади, особистісний підхід, філослофія освіти, синергетика, інноваційна освіта